李少华站在窗外，眼中闪过少年般的顽皮与自信：“疏影，你能解开这道题吗？”

叶疏影的耳尖一下子红了：“华哥，别闹了，我怎么可能解得开？人家教授都说了，这是一道世纪难题，全世界都没人能破解。”

“巧了，这道题我会。”

“啊？”

李少华轻轻叩了叩窗框，朗声道：“professor,icansolvethisproblem.”（教授，我能解开这道题。）

白胡子教授猛地转头，目光如电，落在这个不速之客身上。

他眉头一皱，语气带着几分不悦与怀疑：“whoareyou?youclaimtosolvethis?youngman,eventhegreatestmathematicalmindshavefalteredbeforesuchachallenge!”（你是谁？你能解开？年轻人，这道题可是难倒过不少伟大的数学家。）

李少华嘴角露出深深笑意：“iambutatravelerfromthedragonnation,heretowanderbostonscharms—andperhapsthescholarlywhispersofsainteldrinscollege.tellme,professor,doyoubelieveinmiraclesinthisworld?”（我是一个来波司登游玩的龙国人，顺便感受一下圣艾尔德林大学的学术气息和人文氛围。教授，你相信这世界有奇迹吗？）

哼，一个不自量力、口出狂言的年轻人，竟然想要挑战数学世纪难题，还说要创造奇迹？

白胡子教授有一种被噎到的感觉，冷眼打量他片刻，面带嘲讽道：“verywell.mystudentsandishallbearwitness.showus,then—whatyoucallamiracle.”（好，我和同学们拭目以待，请你为我们见证一下，什么叫做奇迹？）

李少华从容进入教室，走向大白板。

没错，就是大白板。

1811年，课堂黑板还没有出现。

老师板书，都在一块涂了白色油漆的木板上。

用得最多的蜡笔，是黑色的。

由石墨或黑色的软石混合蜡或油脂制成，能在光滑的白色表面上留下清晰、持久的黑色痕迹。

跟在“黑板”上写“白字”相反，它是在“白板”上写“黑字”。

闲话休提，言归正传。

李少华站在大白板前，静静凝视这道数学世纪难题。

看似在思索，其实是用200积分，兑换系统宝库中的王者数学才能。

刹那间，仿佛宇宙星河倒灌入脑海，浩瀚的知识洪流奔涌而至。

无数数学图式，如萤火般在意识中升腾、闪烁、交织。

黎曼曲面在虚空中延展，非交换代数如光链般缠绕，拓扑流形如呼吸般脉动……微分几何的脉络、数论的暗河、群表示的光谱，尽数在他眼前铺展成一幅恢弘的宇宙图景。

白胡子教授冷着脸，递给李少华黑色蜡笔。

他微笑道谢，双手接过。

随即抬起右手，行云流水般飞快书写。

洋洋洒洒，一气呵成。

当最后一个符号落下，他轻轻放下蜡笔，转身道：“solutionpleted.”（解毕）。

白胡子教授快步上前，目光如鹰隼般扫过每一个公式、每一个步骤、每一次运算。

接着，他拿起笔，逐行复算李少华的推导。

完成复算，他猛地转头，眼中迸出光芒：“nowisee—thisisnothingshortofdivineinspiration!”（原来如此，这简直是神来之笔！）

他不顾课堂秩序，跑到相邻的两间教室高声呼喊：“elias!marcus!tome,atonce”（伊莱亚斯！马库斯！你俩快过来！）

很快，一位秃顶教授、一位鹰钩鼻教授匆匆赶来。